Tại sao lại chọn trường cho nam sinh?

Trong khi thanh niên và nam sinh có thể và làm xuất sắc trong nhiều loại hình tổ chức giáo dục, các trường học dành cho nam sinh tập trung vào việc học tập nhằm giải quyết vấn đề không chỉ là làm thế nào để trở nên xuất sắc trong học tập mà còn làm thế nào để phát triển thành một thanh niên liêm chính và đồng cảm.

1. Trường học dành cho nam sinh hiểu và tôn vinh nam sinh

Các trường có chủ ý lựa chọn tập trung vào đời sống trí tuệ, thể chất, xã hội và tình cảm của trẻ em trai và nam thanh niên chia sẻ sự đánh giá cao về cường độ và sự phức tạp của tuổi thơ. Các nhà giáo dục tại các trường nam sinh tôn vinh và đánh giá cao tất cả những gì có nghĩa là trở thành một cậu bé.

Với nhiều năm kinh nghiệm và cộng tác với các đồng nghiệp của mình, giáo viên tại các trường nam sinh khuyến khích học sinh của họ phát triển và trưởng thành theo tốc độ phát triển của riêng mình, sử dụng các chiến lược giảng dạy đề cập đến phong cách học tập cụ thể cho nam sinh. Họ hiểu những thế giới khác nhau và phức tạp của cậu bé tiểu học và cậu thanh niên chuẩn bị vào đại học và các con đường sau trung học khác. Họ cố gắng hỗ trợ nhu cầu và nguyện vọng của mỗi cá nhân.

Các trường này nhận ra rằng nam sinh thường năng động về thể chất, cạnh tranh và có khả năng chấp nhận rủi ro – những đặc điểm được đưa vào kinh nghiệm học tập của các em. Các nhà giáo dục kích thích sở thích của một cậu bé bằng sự kết hợp giữa học thuật, nghệ thuật, âm nhạc hoặc thể thao để liên tục thu hút tâm trí và cơ thể của cậu bé. Các giảng viên cũng thừa nhận đầy đủ các cảm xúc và tính dễ bị tổn thương của trẻ em trai, mở rộng phạm vi của họ và cuối cùng là thúc đẩy khả năng tương tác có ý nghĩa với trẻ em gái và phụ nữ.

Là thành viên của Liên minh các trường nam sinh quốc tế (IBSC), giáo viên của Blackfriars liên tục cập nhật kiến ​​thức của họ về các phương pháp hay nhất trong giáo dục tất cả các nam sinh. IBSC cung cấp các cơ hội phát triển chuyên môn giúp nuôi dưỡng các giáo viên và quản trị viên ở tất cả các cấp niềm đam mê giáo dục trẻ em trai.

2. Trường học dành cho nam sinh trước hết tìm cách xây dựng những người đàn ông tốt

Ngoài việc theo đuổi thành tích học tập cao, các trường học dành cho nam sinh còn chia sẻ nhiều mục tiêu rộng lớn: thúc đẩy phúc lợi, phát triển khả năng phục hồi và sự đồng cảm, và để thấy rằng mỗi học sinh đạt được tiềm năng của mình. Nhưng không có mục tiêu nào quan trọng hơn mục tiêu thiết yếu là xây dựng nhân cách tốt và nói rộng ra là giúp mỗi cậu bé và thanh niên đưa ra những lựa chọn có trách nhiệm và sống một cuộc sống danh dự.

Cam kết về sự chính trực và nền tảng đạo đức vững chắc là ưu tiên hàng đầu của trường học và việc giáo dục học sinh về cách trở thành một người đàn ông tốt là thông tin cho mọi khía cạnh trong ngày.

Một số trường thực hiện việc giảng dạy này với một quy tắc ứng xử chính thức; những người khác đã xây dựng một chương trình giáo dục nhân cách chính thức; rất nhiều người dạy các giá trị quan trọng thông qua các mối quan hệ dựa trên đức tin của họ. Thông thường, kinh nghiệm biểu diễn với dàn nhạc hoặc chơi trong đội bóng đá sẽ rút ra bài học về lòng dũng cảm, sự kiên trì hoặc tinh thần đồng đội.

Mỗi sáng kiến ​​đều được củng cố bởi các nhân viên xuất sắc, những người làm gương cho hành vi đạo đức hàng ngày, cũng như vai trò của các nhà lãnh đạo sinh viên, các chương trình hỗ trợ đồng đẳng và các cố vấn khác. Con trai học được rằng có những kỳ vọng rõ ràng để làm những gì đúng. Họ cũng học được rằng có nhiều con đường để trở thành một người đàn ông tốt.

Các trường như Blackfriars đặt trọng tâm vào việc học tập phục vụ và khuyến khích học sinh làm việc trong cộng đồng lớn hơn để giúp đỡ người khác.

3. Trường học dành cho nam sinh biết rằng các bé trai phát triển và học hỏi theo những cách khác nhau

Con trai và con gái phát triển với một tốc độ khác nhau. Điểm mạnh của con trai thường khác với con gái. Trong khi các bé gái thường phát triển sớm hơn về mặt thể chất và xã hội, hoàn thiện các kỹ năng đọc và viết sớm hơn, thì các bé trai thường thiên về không gian và hình ảnh hơn, và chúng thể hiện niềm yêu thích tự nhiên đối với các lĩnh vực như toán học trừu tượng. Họ thích học thông qua hành động hơn là lời nói.

Một trong những lợi thế quan trọng của giáo dục đơn giới là cơ hội tạo ra một môi trường học tập, theo nghĩa đen và nghĩa bóng, đáp ứng những gì trẻ em trai và thanh niên cần. Trong một trường học lấy học sinh làm trung tâm, các giáo viên sẽ đưa nhiều trải nghiệm thẩm mỹ và giác quan vào chương trình giảng dạy của các em, thu hút các em học sinh tham gia đầy đủ hơn.

Có một lượng lớn nghiên cứu về các phương pháp thực hành trong lớp học phù hợp nhất với nam sinh và nam thanh niên, xác định những cách hữu hình để giải quyết những điểm yếu tự nhiên cũng như khai thác điểm mạnh.

4. Trường học dành cho nam sinh dạy theo cách mà các bé trai học tốt nhất

Mỗi giảng viên trong một trường học toàn nam đã đưa ra lựa chọn có ý thức để dạy các nam sinh. Họ thích thú với sự hài hước bất cần của các chàng trai và thu hút năng lượng từ sự vui vẻ của họ. Niềm đam mê dạy dỗ con trai của họ đòi hỏi cam kết xây dựng các mối quan hệ, soạn thảo chương trình giảng dạy và dẫn dắt một lớp học thu hút mỗi học sinh theo cách học tốt nhất.

Là những chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục trẻ em trai, giáo viên cân nhắc những sở thích và tài năng riêng của các em trai khi họ chuẩn bị mỗi bài học. Bởi vì họ biết con trai thường thích làm việc hợp tác, giảng viên có thể sử dụng nhóm một cách hiệu quả trong các bài tập dựa trên dự án. Và bởi vì họ hiểu nhịp sống trong lớp học của nam sinh, họ có thể lập kế hoạch hoạt động thể chất và các thói quen khác trong ngày của mình để thu hút các bạn nam.

Những lớp học đầy nam sinh hiếm khi yên tĩnh. Nghiên cứu được thực hiện tại các trường nam sinh đã chứng minh tầm quan trọng của hành động và thành tích trong việc dạy dỗ nam và nữ thanh niên. Các nhà nghiên cứu giáo dục Michael Reichert và Richard Hawley đã phát hiện ra rằng các bài học thành công thường giới thiệu một yếu tố đáng nhớ – sự mới lạ, hoạt động động học, trò chơi hoặc đóng vai – tạo điều kiện cho kết quả học tập dự kiến. Ví dụ, học kiếm thuật có thể làm cho văn bản của Romeo và Juliet trở nên thú vị và dễ tiếp cận hơn.

Công trình của nhà giáo dục Adam Cox nhấn mạnh rằng các em trai cần biết tại sao điều gì đó quan trọng lại có ý nghĩa đối với họ. “Các em trai,” ông nói, “phát triển nhờ công việc có mục đích” và “tận hưởng thành tích trong thời gian thực”, khi các em được giao các nhiệm vụ mang lại ý nghĩa cá nhân cho trường học.

5. Trường học dành cho nam sinh giúp học sinh khám phá và khám phá hết tiềm năng của mình

Không có áp lực xã hội của một môi trường học chung, học sinh trong một trường học toàn nam có thể khám phá toàn bộ tính cách và tiềm năng của mình. Thoát khỏi những định kiến, họ phát hiện ra rằng họ có nhiều vai trò để thực hiện, cả trong trường học và trong cộng đồng nói chung.

Bằng cách nhấn mạnh tầm quan trọng của một nền giáo dục toàn diện bao gồm các môn học truyền thống do phụ nữ thống trị như văn học, ngôn ngữ, âm nhạc, kịch nghệ và nghệ thuật thị giác trong chương trình giảng dạy, các trường như Blackfriars hỗ trợ học sinh tìm ra khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng bẩm sinh, đồng thời phát triển khả năng giao tiếp của họ kỹ năng và theo đuổi các thế mạnh và sở thích khác.

Trẻ em trai trở nên thoải mái với các môn học và hoạt động phi truyền thống khi chúng được khuyến khích làm như vậy bởi những người cố vấn đáng tin cậy trong sự an toàn của một cộng đồng gắn bó. Nam thanh niên, những người có thể không đứng trước sự hiện diện của các em gái, đảm nhận vai trò lãnh đạo tại các trường học dành cho nam sinh, thường hướng đến các chương trình phục vụ cộng đồng hoặc làm cố vấn chính thức hoặc không chính thức cho học sinh nhỏ tuổi.

Các trường nam sinh có vai trò quan trọng trong việc nuôi dưỡng điều mà các nhà tâm lý học như Michael Thompson (Nuôi Cain, Đứa trẻ bị áp lực) gọi là “những cậu bé biết đọc biết viết về cảm xúc”, những người đáp lại người khác bằng sự đồng cảm và lòng trắc ẩn. Những trường như vậy đánh giá cao việc nam sinh “sẽ không bày tỏ cảm xúc như nữ sinh”. Họ cung cấp hướng dẫn cho các em trai trong việc đối phó với nhiều kỳ vọng mà nhà trường, cha mẹ hoặc xã hội có thể dành cho các em khi còn là nam thanh niên, và thể hiện cảm xúc của mình theo những cách lành mạnh và hiệu quả.

6. Trường học dành cho nam sinh nuôi dưỡng tình anh em và tình bạn suốt đời

Làm việc cùng nhau trong lớp học, trên sân chơi, hoặc trong phòng tập nhạc, các học sinh gắn kết với nhau bằng một tình anh em đặc biệt. Nhiều nam sinh tốt nghiệp trường học cho biết tình bạn mà họ phát triển với các đồng nghiệp của mình và với giảng viên là một trong những lợi ích quan trọng nhất mà họ mang theo khi đến trường.

Theo các nhà nghiên cứu Reichert và Hawley, các mối quan hệ tích cực rất quan trọng đối với việc học tập của một cậu bé. Họ báo cáo rằng các bé trai phát triển mạnh trong môi trường giáo dục nơi chúng lần đầu tiên thiết lập mối quan hệ tích cực, tin cậy với các giáo viên mà học sinh đánh giá cao các tiêu chuẩn cao và học sinh thông thạo môn học. Họ viết, “…tinh thần phấn chấn là phương tiện mà qua đó việc dạy và học thành công được thực hiện”.

Trong mối quan hệ có đi có lại này, nơi giáo viên thẳng thắn và quan tâm, nam sinh cũng phát triển sự tự tin để bỏ cảnh giác và giao phó bản thân. Mô hình giáo dục dựa trên mối quan hệ này không chỉ nâng cao quá trình học tập mà còn góp phần vào cảm giác thân thuộc ngày càng tăng của con trai – với lớp học, nhóm của mình, trường học và cộng đồng của mình. Trong các giáo viên, huấn luyện viên và cố vấn xuất sắc luôn ở bên cạnh họ mỗi ngày, các cậu bé tìm thấy những hình mẫu quan trọng. Các giảng viên nữ đóng vai trò quan trọng trong việc nuôi dưỡng thái độ tích cực, tôn trọng phụ nữ. Những mối quan hệ này cũng thúc đẩy sự đồng cảm, lòng dũng cảm và khả năng phục hồi.

Sự kết nối tình anh em này mở rộng đến một cộng đồng rộng lớn hơn gồm các học giả cũ – những cựu sinh viên, những người sẵn sàng hỗ trợ tích cực cho những chàng trai trẻ này hiện tại và trong tương lai cả thông qua các sự kiện chính thức và cố vấn, cũng như các mạng lưới không chính thức.

Một trong những lợi thế quan trọng của giáo dục đơn giới là cơ hội tạo ra một môi trường học tập, theo nghĩa đen và nghĩa bóng, đáp ứng những gì trẻ em trai và thanh niên cần.